{"id":13089,"date":"2023-10-19T18:43:55","date_gmt":"2023-10-19T21:43:55","guid":{"rendered":"https:\/\/radionewsmisiones.ar\/site\/?p=13089"},"modified":"2023-10-19T18:44:00","modified_gmt":"2023-10-19T21:44:00","slug":"libro-sobre-la-experiencia-de-los-centros-de-apoyo-el-dia-que-un-guri-volvio-a-la-escuela","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radionewsmisiones.ar\/site\/provinciales\/libro-sobre-la-experiencia-de-los-centros-de-apoyo-el-dia-que-un-guri-volvio-a-la-escuela\/","title":{"rendered":"Libro sobre la experiencia de los centros de apoyo: \u00abEl d\u00eda que un gur\u00ed volvi\u00f3 a la escuela\u00bb"},"content":{"rendered":"\n

En una kerm\u00e9s educativa donde se celebr\u00f3 a los protagonistas del acompa\u00f1amiento y resguardo del derecho a la educaci\u00f3n de miles de estudiantes misioneros, presentaron el libro \u201cEl d\u00eda que un gur\u00ed volvi\u00f3 a la Escuela\u201d, una evidencia de los procesos estrat\u00e9gicos (como los Centros de Apoyo Pedag\u00f3gico y Tecnol\u00f3gico) que, esperan, inspire a quienes ocupan lugares de decisi\u00f3n por y para la protecci\u00f3n de los Derechos de las Ni\u00f1eces y Adolescencias.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Los Centros de Apoyo son espacios de acompa\u00f1amiento educativo creados en el 2020 como una respuesta territorial de la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n de Misiones. En estos espacios se llevaron a cabo, junto a los Municipios, m\u00faltiples acciones para resguardar la continuidad pedag\u00f3gica, teniendo en cuenta la trayectoria particular y las dificultades de cada estudiante, a fin de garantizar el derecho a la educaci\u00f3n. Los centros tuvieron el objetivo de acompa\u00f1ar a quienes cursaban sus estudios tanto en el nivel primario como en el secundario y en el superior, buscando que todos alcancen los contenidos prioritarios.<\/p>\n\n\n\n

El libro es una producci\u00f3n colaborativa que tiene como autores a profesionales de la educaci\u00f3n, misioneros, que se encontraron con el fin com\u00fan de compartir la felicidad de cada ni\u00f1o, ni\u00f1a o adolescente que encontr\u00f3 resguardado su derecho a la educaci\u00f3n en su compa\u00f1\u00eda. Equipos t\u00e9cnicos, articuladores territoriales, educadores comunitarios, docentes voluntarios, todos pusieron fragmentos de aquellos momentos donde supieron escuchar, reconocer y hacer en distintos lugares de la provincia, y as\u00ed lograr la emergencia de pedagog\u00edas que hacen de la escuela un lugar diverso que potencia el desarrollo del proyecto devida de cada misionero.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEl libro naci\u00f3 principalmente del encuentro y del trabajo en territorio\u201d comenta la subsecretaria de Educaci\u00f3n Rosana \u201cCielo\u201d Linares, \u201cun encuentro articulado con las familias y distintas organizaciones de la sociedad civil; pero sobre todo del encuentro con los estudiantes que iban a los centros\u201d. Durante la jornada, adem\u00e1s de los momentos l\u00fadicos, se compartieron palabras en torno a la educaci\u00f3n p\u00fablica, la equidad educativa, y, por sobre todo, los equipos compart\u00edan la particular felicidad que les produc\u00eda cuando el conjunto de sus esfuerzos y acciones lograba lo que m\u00e1s ansiaban: que un gur\u00ed vuelva a la escuela.<\/p>\n\n\n\n

La jornada cont\u00f3 con la presencia del presidente de la ONG \u201cDesarrollo y Autogesti\u00f3\u201d Mar\u00f3 Guerrero, el ministro de Educaci\u00f3n Miguel Sedoff, la subsecretaria de Educaci\u00f3n Rosana \u201cCielo\u201d Linares, la directora de Pol\u00edticas Estudiantiles Emilia Lunge, la directora de TIC Alejandra Pacheco, el secretario del Programa de Asistencia Solidaria \u201cKike\u201d Parra, la vocal de Junta de Clasificaci\u00f3n y Disciplina Norma Brettin y el equipo de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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