{"id":15885,"date":"2024-03-02T10:28:56","date_gmt":"2024-03-02T13:28:56","guid":{"rendered":"https:\/\/radionewsmisiones.ar\/site\/?p=15885"},"modified":"2024-03-02T10:29:02","modified_gmt":"2024-03-02T13:29:02","slug":"primer-pei-del-ano-con-la-consigna-revisar-recuperar-y-organizar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radionewsmisiones.ar\/site\/provinciales\/primer-pei-del-ano-con-la-consigna-revisar-recuperar-y-organizar\/","title":{"rendered":"Primer PEI del a\u00f1o con la consigna: revisar, recuperar y organizar"},"content":{"rendered":"\n

Durante la jornada de este viernes 1 de marzo, los educadores de todas las instituciones escolares de la provincia se encontrar\u00e1n para trabajar en el primer Proyecto Educativo Institucional (PEI). As\u00ed, la convocatoria establece la importancia del tiempo de encuentro colectivo como potenciador de un di\u00e1logo que vuelva a entrelazar el sentido primario de la tarea: la educaci\u00f3n de ni\u00f1os y adolescentes.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Este viernes se realizar\u00e1 el primero de los encuentros del PEI, donde los equipos docentes se juntan para trabajar los contenidos pedag\u00f3gicos, los lineamientos institucionales y estrategias que se llevar\u00e1n adelante durante el transcurso del ciclo lectivo. Se trata de espacios de intercambio que definen los rumbos de las diferentes escuelas.<\/p>\n\n\n\n

Se propone trabajar en:<\/p>\n\n\n\n

  1. Revisar. \u00bfQu\u00e9 estuvimos haciendo?
    Volvemos sobre el Proyecto Educativo Institucional (PEI), el Proyecto Curricular Institucional (PCI), el Proyecto Institucional de Evaluaci\u00f3n (PIE), los Acuerdos de Convivencia, el Proyecto Ling\u00fc\u00edstico Escolar y todos los proyectos que durante a\u00f1os anteriores se vienen realizando en la escuela.
    En el plano de lo curricular:
    \u25cf Saberes prioritarios de todas las \u00e1reas tomando como ejes las habilidades de escritura, lectura y comprensi\u00f3n de textos. resoluci\u00f3n de situaciones problem\u00e1ticas y c\u00e1lculo mental. Progresi\u00f3n en la autonom\u00eda de los aprendizajes en cada estudiante.
    \u25cf Continuidad Pedag\u00f3gica: propuestas espec\u00edficas integradas o Inter Ciclos.
    \u25cf Alfabetizaci\u00f3n inicial\/digital
    \u25cf Propuestas de proyectos interdisciplinares, transdisciplinares, intra\/inter institucional.
    \u25cf Optimizaci\u00f3n del tiempo escolar con estrategias de ense\u00f1anza sincr\u00f3nicas y asincr\u00f3nicas.
    \u25cf Utilizaci\u00f3n de recursos tecnol\u00f3gicos como mediadores y facilitadores en el proceso de aprendizaje.
    Material Soporte: https:\/\/guacurari.misiones.gob.ar\/plataforma\/#\/alumno\/home
    https:\/\/secundariamisionera.ar\/politica-curricular\/<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    En el plano de lo acad\u00e9mico:
    \u25cf Cierre del ciclo 2023. Evaluaci\u00f3n
    \u25cf Continuidad pedag\u00f3gica
    \u25cf Articulaci\u00f3n de Niveles\/Ciclos
    \u25cf Abandono, Reingreso y Repitencia
    \u25cf Estrategias para la asistencia.
    Material Soporte: https:\/\/guacurari.misiones.gob.ar\/plataforma\/#\/alumno\/home
    https:\/\/secundariamisionera.ar\/acompanamiento\/<\/p>\n\n\n\n

    En el plano de lo vincular
    \u25cf Acuerdos institucionales de convivencia
    \u25cf Propuestas de Educaci\u00f3n emocional intra y extra institucionales
    \u25cf Abordaje de situaciones complejas espec\u00edficas: UPD.
    Material soporte: https:\/\/plataformaguacurari.com\/educar-en-igualdad\/
    https:\/\/estudiantesmisioneros.ar\/vida-estudiantil-2022-v2\/<\/p>\n\n\n\n

    A esta lista se pueden agregar \u00edtems y temas conforme a la realidad singular de cada establecimiento.<\/p>\n\n\n\n

    1. Recuperar . \u00bfDe lo que hicimos y acertamos, habilitamos, sostuvimos, potenciamos?
      De todo lo identificado en el punto anterior, volvemos sobre lo hecho, lo que contamos con registros sean documentos, archivos digitales o en las redes. A este material, lo recuperamos para distinguir las acciones que s\u00ed abrieron y nos acercaron a los objetivos, y aquellas que obstaculizaron y nos impidieron lograrlo.
      Es fundamental que el grupo tenga en claro la descripci\u00f3n de las acciones realizadas. Por m\u00e1s obvio que parezcan. Es necesario describirlas con claridad.<\/li>
    2. Organizar. \u00bfLo hacemos?
      Un primer criterio para la reorganizaci\u00f3n de los proyectos mencionados es definir tiempos parciales o segmentos de trabajo. Pueden coincidir esta temporizaci\u00f3n con las definiciones del calendario escolar (bimestres, trimestres, cuatrimestres). O bien pueden segmentarlo seg\u00fan contexto singular de la escuela.
      Luego re-elaborar los Proyectos, con las anotaciones y comentarios trabajados en la Jornada.
      Es importante reconocer en todo lo transitado desde la pos pandemia en especial, un recorrido de aprendizajes colectivos donde la mayor fortaleza del PEI, PCI, PIE, PLE, etc, es la sinergia que genera entre los docentes y los puentes que se tienden hacia las familias y la comunidad toda.<\/li><\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Durante la jornada de este viernes 1 de marzo, los educadores de todas las instituciones escolares de la provincia se encontrarán para trabajar en el primer Proyecto Educativo Institucional (PEI).… <\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":15887,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0},"categories":[3],"tags":[26],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/radionewsmisiones.ar\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15885"}],"collection":[{"href":"https:\/\/radionewsmisiones.ar\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/radionewsmisiones.ar\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/radionewsmisiones.ar\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/radionewsmisiones.ar\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15885"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/radionewsmisiones.ar\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15885\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15888,"href":"https:\/\/radionewsmisiones.ar\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15885\/revisions\/15888"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/radionewsmisiones.ar\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15887"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/radionewsmisiones.ar\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15885"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/radionewsmisiones.ar\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15885"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/radionewsmisiones.ar\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15885"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}