{"id":17380,"date":"2024-04-30T08:51:18","date_gmt":"2024-04-30T11:51:18","guid":{"rendered":"https:\/\/radionewsmisiones.ar\/site\/?p=17380"},"modified":"2024-04-30T08:51:24","modified_gmt":"2024-04-30T11:51:24","slug":"san-vicente-passalacqua-acompano-la-inauguracion-de-la-primera-escuela-de-robotica-e-ingles-publica-de-gestion-privada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radionewsmisiones.ar\/site\/provinciales\/san-vicente-passalacqua-acompano-la-inauguracion-de-la-primera-escuela-de-robotica-e-ingles-publica-de-gestion-privada\/","title":{"rendered":"San Vicente: Passalacqua acompa\u00f1\u00f3 la inauguraci\u00f3n de la primera Escuela de Rob\u00f3tica e ingl\u00e9s p\u00fablica de gesti\u00f3n privada"},"content":{"rendered":"\n

La Escuela de Rob\u00f3tica e Ingl\u00e9s de Misiones abri\u00f3 sus puertas en la Capital Nacional de la Madera. El gobernador Hugo Passalacqua y el vicegobernador Lucas Romero Spinelli encabezaron la inauguraci\u00f3n y la apertura del ciclo lectivo de esta nueva propuesta educativa. Es un establecimiento p\u00fablico de gesti\u00f3n privada, con capacidad para 3.500 alumnos, que busca.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Esta ma\u00f1ana, el gobernador Hugo Passalacqua inaugur\u00f3 la primera Escuela de Rob\u00f3tica e Ingl\u00e9s p\u00fablica de gesti\u00f3n privada de Misiones y encabez\u00f3 la apertura del ciclo lectivo en la instituci\u00f3n. As\u00ed, esta nueva propuesta educativa busca contribuir a la diversidad de ofertas formativas de vanguardia de la provincia y potenciar la educaci\u00f3n disruptiva. Las autoridades resaltaron que la escuela tiene la capacidad de recibir a 3.500 alumnos de la localidad y zonas aleda\u00f1as.<\/p>\n\n\n\n

En la ocasi\u00f3n, el vicegobernador Lucas Romero Spinelli destac\u00f3 el impacto positivo de la propuesta para la comunidad y la apuesta a la innovaci\u00f3n y al conocimiento. Se\u00f1al\u00f3 que es producto del \u201cesfuerzo conjunto de todo el Gobierno de la provincia y de la C\u00e1mara de Representantes a trav\u00e9s de legislaciones que permiten hacer estas cosas, que quedan al servicio de la comunidad para trabajar en un futuro mejor para todos los j\u00f3venes misioneros\u201d. Resalt\u00f3 los logros de la gesti\u00f3n anterior de Hugo Passalacqua, como la inauguraci\u00f3n de la Escuela de Rob\u00f3tica de Posadas y la apertura de los primeros espacios maker. Enfatiz\u00f3 que actualmente hay \u201cm\u00e1s de 80 espacios maker en todos los municipios\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cAc\u00e1 lo m\u00e1s importante es el conocimiento. Est\u00e1 el facilitador que tiene la habilidad y el conocimiento para ense\u00f1ar a los chicos, y los chicos que verdaderamente van a aprender con una alegr\u00eda y una emoci\u00f3n, porque se aprende jugando, y los m\u00e1s grandes aprenden desarrollando proyectos. Es decir, siempre est\u00e1n enfocados en un objetivo y en resolver determinados problemas que los lleven a ese objetivo\u201d, valor\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

\u201cNo es casualidad que, en el segundo mandato de Hugo, elegido por los misioneros y en compa\u00f1\u00eda m\u00eda, estemos inaugurando otra etapa de conocimiento: la escuela de rob\u00f3tica p\u00fablica de gesti\u00f3n privada. Esto se debe a la gran cantidad de institutos, porque no es solo uno, sino muchos que se han sumado a la transformaci\u00f3n digital y al desarrollo de las nuevas habilidades de la rob\u00f3tica como parte de la curr\u00edcula. Asimismo, contamos con numerosos institutos terciarios que ofrecen programaci\u00f3n como carreras dentro de tecnicaturas o diplomaturas. Todo esto se complementa y culmina con el desarrollo de Silicon Misiones\u201d, declar\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Igualmente, felicit\u00f3 la gesti\u00f3n del municipio y el desarrollo de \u201cuna comunidad de San Vicente que tambi\u00e9n apost\u00f3 a la educaci\u00f3n\u201d. \u201cEs importante dar el primer paso y animarse a estudiar programaci\u00f3n para aprender a resolver conflictos de esta forma. Una vez que se da ese primer paso, uno comienza a desenvolverse en el \u00e1rea. Actualmente, el conocimiento est\u00e1 disponible en Internet, donde se ofrecen una variedad de cursos. Adem\u00e1s, muchas empresas de primer nivel de todo el mundo permiten trabajar desde Misiones. Por eso, enfatizamos la importancia del desarrollo de los startups\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Por \u00faltimo, afirm\u00f3 que esta escuela es producto del \u201ctrabajo en conjunto y que seguro va a potenciar much\u00edsimo m\u00e1s el desarrollo de la industria del conocimiento en toda la provincia\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, el secretario de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, Carlos Torrendell, presente v\u00eda streaming, mencion\u00f3 el gran valor de la creatividad y la colaboraci\u00f3n entre el Estado y la sociedad civil en las escuelas de rob\u00f3tica de Misiones. \u201cPorque esa alianza logra tambi\u00e9n formar personas que pueden ser progresivamente creativas, emprendedoras, insertarse en mercados laborales nuevos para crear mercados, porque cuando uno es creativo crea ofertas y crea tambi\u00e9n la demanda\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

\u00abM\u00e1s all\u00e1 de las diferencias, lo importante es seguir siempre tratando de generar una din\u00e1mica que nos una a todos y nos lleve por un trabajo en com\u00fan. As\u00ed que, de verdad, es una alegr\u00eda poder dirigirles estas palabras y animarlos a que sigan as\u00ed, y tambi\u00e9n es un motivo de inspiraci\u00f3n para hacer pol\u00edticas educativas m\u00e1s creativas desde la Naci\u00f3n. Hay que agradecer esta vanguardia que siempre est\u00e1 en la provincia de Misiones. Es una provincia que combina el humanismo cristiano con la tecnolog\u00eda y con la vanguardia. Ese es el camino que hay que recorrer con fuerza y que de alguna manera ustedes nos marcan\u201d, inst\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

En tanto, el ministro de Educaci\u00f3n, Ramiro Aranda, subray\u00f3 que la inauguraci\u00f3n es fruto del trabajo conjunto entre el Estado y el sector privado. Gracias a tal colaboraci\u00f3n, asegur\u00f3 que se pueden brindar las soluciones que est\u00e1 necesitando hoy la provincia. \u201c\u00c9sto viene a complementar tambi\u00e9n el trabajo que viene desarrollando la provincia en rob\u00f3tica, que tiene que ver con 84 espacios maker que tenemos a lo largo y ancho de toda la provincia. Tambi\u00e9n, tenemos m\u00e1s espacios maker que en todo el pa\u00eds\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEs un logro de la pol\u00edtica, de la pol\u00edtica educativa, de la visi\u00f3n de este gobierno misionerista. Poder fortalecer hoy, en la zona centro, aqu\u00ed en San Vicente, esta escuela rob\u00f3tica, me parece que es un hecho, un hito muy importante en la historia de la educaci\u00f3n y de la innovaci\u00f3n que tenemos aqu\u00ed en la provincia de Misiones\u201d, recalc\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, el intendente de San Vicente, Fabi\u00e1n Rodr\u00edguez, destac\u00f3 la inauguraci\u00f3n de la primera escuela de rob\u00f3tica p\u00fablica de gesti\u00f3n privada en el municipio, lo cual genera orgullo y gratitud en la comunidad. Puso en valor la iniciativa para la educaci\u00f3n, la innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica y el desarrollo de los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

Luego, el referente del Servicio Provincial de Ense\u00f1anza Privada de Misiones (SPEPM), Luis Bogado, ponder\u00f3 la visi\u00f3n estrat\u00e9gica en educaci\u00f3n p\u00fablica en Misiones, destacando la importancia de la colaboraci\u00f3n entre sectores p\u00fablico y privado, fortaleciendo un modelo educativo misionerista en la provincia. \u201cEsta escuela de rob\u00f3tica se enmarca en el coraz\u00f3n productivo de la provincia de Misiones, en una zona sumamente importante donde empuja el desarrollo de cada una de las iniciativas que se desarrollan en la provincia de Misiones\u201d, declar\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Finalmente, la representante de la empresa Santillana Compartir, Valeria Esp\u00ednola, explic\u00f3 la cooperaci\u00f3n con la flamante escuela, que se enfoca en una alianza p\u00fablico-privada en gesti\u00f3n educativa para formar docentes y alumnos del futuro con herramientas de aprendizaje innovadoras y material tangible para potenciar competencias y habilidades en un mundo cambiante y tecnol\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n

En la inauguraci\u00f3n estuvieron presentes la diputada nacional, Sonia Rojas Decut; la directora de Silicon Misiones, Paula Franco; la directora de la Escuela de Rob\u00f3tica e Ingl\u00e9s, Liliana Cecilia Glienke; la directora de la Escuela de Rob\u00f3tica, Solange Schelske, junto a otros funcionarios y miembros de la comunidad educativa de la zona.<\/p>\n\n\n\n

UNA APUESTA AL DESARROLLO EDUCATIVO MISIONERO<\/p>\n\n\n\n

En detalle, esta escuela funcionar\u00e1 de manera aut\u00f3noma e inicialmente se cobrar\u00e1 una cooperadora de aproximadamente cuatro mil pesos para mantener el nuevo servicio. Adem\u00e1s, se incorpora al SPEPM con una oferta acad\u00e9mica basada en una visi\u00f3n disruptiva a trav\u00e9s del m\u00e9todo \u00abLearning by Doing\u00bb, que implica aprendizaje a trav\u00e9s de proyectos, aprendizaje cooperativo y aprendizaje-servicio, con participaci\u00f3n comunitaria, equidad de g\u00e9nero e inclusi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Es importante destacar que, como parte de un trabajo colaborativo y alianzas estrat\u00e9gicas entre el sector privado y p\u00fablico, desde octubre de 2023, el SPEPM trabaja en la puesta a punto de la infraestructura. Se firm\u00f3 un convenio con la Eparqu\u00eda Ucraniana y se involucraron todos los institutos de gesti\u00f3n privada de esa regi\u00f3n, garantizando as\u00ed los recursos financieros y la puesta en valor del edificio. Tambi\u00e9n se firm\u00f3 un convenio de comodato con el Obispo de la Eparqu\u00eda Ucrania, due\u00f1o del instituto Ceferino Namuncur\u00e1, quien cedi\u00f3 gran parte de la infraestructura escolar por 10 a\u00f1os para el funcionamiento de la escuela.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, se acord\u00f3 con la empresa Santillana Compartir el acompa\u00f1amiento con recursos materiales como libros, herramientas de programaci\u00f3n, rob\u00f3tica e ingl\u00e9s para docentes y alumnos. La instituci\u00f3n depender\u00e1 directamente del SPEPM, por lo que \u00e9ste cubrir\u00e1 los sueldos de los docentes.<\/p>\n\n\n\n

La t\u00e9cnica did\u00e1ctica Self-Creative Learning o Aprendizaje Auto-Creativo se implementar\u00e1 en los trayectos Trend Kids, TecnoKids, Maker Juniors y Teen Maker, destacando la autonom\u00eda y creatividad de los estudiantes. Los trayectos Team Inn y High Maker aplicar\u00e1n el Learning for Real Impact como estrategia educativa, enfocados en formar estudiantes comprometidos socialmente.<\/p>\n\n\n\n

Esta es la primera escuela de su tipo, un proyecto piloto en una zona estrat\u00e9gica donde se congregan diversas empresas y es considerado un polo de desarrollo muy importante en la provincia. Pr\u00f3ximamente se busca expandir la idea a cuatro zonas de la provincia en \u00e1reas integradas desde Zona Norte, Zona Centro, Zona Sur y la Ruta Costera.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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