{"id":31410,"date":"2025-03-27T07:59:11","date_gmt":"2025-03-27T10:59:11","guid":{"rendered":"https:\/\/radionewsmisiones.ar\/site\/?p=31410"},"modified":"2025-03-27T07:59:15","modified_gmt":"2025-03-27T10:59:15","slug":"los-chicos-del-bop-36-participaron-en-el-circuito-de-la-memoria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radionewsmisiones.ar\/site\/provinciales\/los-chicos-del-bop-36-participaron-en-el-circuito-de-la-memoria\/","title":{"rendered":"Los chicos del BOP 36 participaron en el \u00abCircuito de la Memoria\u00bb"},"content":{"rendered":"\n

Alrededor de treinta estudiantes de los \u00faltimos a\u00f1os del secundario ampliaron sus conocimientos sobre un hecho hist\u00f3rico para la Argentina, y el rol de Posadas en ese contexto. En las actividades, que comenzaron el lunes y cerrar\u00e1n el viernes, participan alumnos de cinco colegios de la ciudad.<\/p>\n\n\n\n

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En el marco del \u00abMes de la Memoria\u00bb, estudiantes del 4\u00b0 y 5\u00b0 a\u00f1o (turno tarde) del Bachillerato Orientado Provincial N\u00b036 \u00abEliana Mar\u00eda Krawczyk\u00bb, del barrio Mini City, realizaron una visita guiada por el \u00abCircuito de la Memoria\u00bb, un recorrido por los Ex Centros Clandestinos de Detenci\u00f3n y Sitios de la Memoria en la ciudad de Posadas.<\/p>\n\n\n\n

La actividad es realizada por la Direcci\u00f3n General de Derechos Humanos, dependiente de la Secretar\u00eda de Gobierno en colaboraci\u00f3n con la Secretar\u00eda de Movilidad Urbana. Esto en virtud de que la Ordenanza III N\u00b0 184 establece el \u00abCircuito por la Memoria\u00bb como parte integral del \u00abPrograma de Memoria, Verdad y Justicia\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

El recorrido tuvo su primera parada en el monumento a la Casita de M\u00e1rtires, en cercan\u00edas del arroyo M\u00e1rtires, con postas interactivas que permiten a los participantes acercarse a los momentos cruciales de la historia, visitando los lugares que fueron centros clandestinos de detenci\u00f3n o donde ocurrieron eventos emblem\u00e1ticos relacionados con la represi\u00f3n ejercida por el gobierno de facto que tom\u00f3 el poder el 24 de marzo de 1976.<\/p>\n\n\n\n

La segunda parada para de los chicos fue la Plazoleta Miguel \u00c1ngel Gato S\u00e1nchez, en avenidas costanera y Roca, donde adem\u00e1s de un poco de historia pintaron en un pedazo de tela el emblema de las \u00abMadres de Plaza de Mayo\u00bb, tal como se hac\u00eda en el pasado, con un rodillo y un poco de tinta negra.<\/p>\n\n\n\n

Romina, una de las docentes del BOP 36, celebr\u00f3 que se hagan este tipo de actividades porque \u00abes una experiencia muy enriquecedora. Los chicos van aprendiendo sobre la historia, sobre qu\u00e9 pas\u00f3 en Posadas. En el colegio se tocan estos temas, pero ac\u00e1 pueden conocer de primera persona lo que pas\u00f3\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, los estudiantes tambi\u00e9n tuvieron buenos comentarios sobre el recorrido. Lurdes, una de las estudiantes, manifest\u00f3 que \u00abfue una experiencia muy linda. Conocimos lugares llenos de historia. Nos ense\u00f1\u00f3 sobre Posadas y c\u00f3mo esos lugares tienen que ver con la \u00faltima dictadura militar\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

El \u00abCircuito por la Memoria\u00bb tuvo su tercera posta en la popularmente conocida \u00abCasita del Rowing\u00bb, a un costado del arroyo El Zaim\u00e1n (frente a las avenidas costanera y Tierra del Fuego). All\u00ed los estudiantes conocieron c\u00f3mo funcion\u00f3 el ex centro clandestino de detenci\u00f3n, tortura y exterminio.<\/p>\n\n\n\n

Tras pasar por all\u00ed, el recorrido contin\u00fao sobre el colectivo, por distintos puntos de la ciudad, en espec\u00edfico de la zona centro.<\/p>\n\n\n\n

Esta semana participar\u00e1n en el circuito estudiantes de cinco colegios: este mi\u00e9rcoles los de EPET N\u00b0 1 y del BOP 36, el jueves los alumnos del Mart\u00edn de Moussy y el viernes estudiantes del CEP 64.<\/p>\n\n\n\n

Con esta iniciativa, los estudiantes fueron interiorizados por los gu\u00edas sobre la historia del lugar y el papel que tuvieron sus protagonistas. Este recorrido busca preservar la memoria hist\u00f3rica, evitando que el paso del tiempo desvanezca los acontecimientos, trayendo esa memoria al presente para garantizar que nunca m\u00e1s se repitan.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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