{"id":33935,"date":"2025-07-02T07:52:32","date_gmt":"2025-07-02T10:52:32","guid":{"rendered":"https:\/\/radionewsmisiones.ar\/site\/?p=33935"},"modified":"2025-07-02T07:52:36","modified_gmt":"2025-07-02T10:52:36","slug":"programaron-un-robot-jugaron-y-aprendieron-como-se-hacen-las-leyes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radionewsmisiones.ar\/site\/provinciales\/programaron-un-robot-jugaron-y-aprendieron-como-se-hacen-las-leyes\/","title":{"rendered":"Programaron un robot, jugaron y aprendieron c\u00f3mo se hacen las leyes"},"content":{"rendered":"\n

Estudiantes del Instituto Nuestra Se\u00f1ora de F\u00e1tima, de Garup\u00e1, realizaron una visita guiada a la C\u00e1mara de Representantes de Misiones, donde fueron c\u00e1lidamente recibidos por los diputados provinciales Mart\u00edn Cesino y Nancy Umfurer.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Durante el recorrido, los alumnos conocieron el Recinto de Sesiones y el Embajador Legislativo Misionero, donde aprendieron sobre la historia del edificio y la labor parlamentaria. Adem\u00e1s, interactuaron con material audiovisual y programaron al asistente virtual \u201cLegis\u201d. <\/p>\n\n\n\n

La docente Rosana Elizabeth Vera, quien acompa\u00f1\u00f3 a los estudiantes, destac\u00f3: \u201cSoy maestra de sexto y s\u00e9ptimo grado del Instituto Nuestra Se\u00f1ora de F\u00e1tima. Hoy vine acompa\u00f1ando a los chicos de sexto\u201d, cont\u00f3. Sobre el valor pedag\u00f3gico de la jornada, expres\u00f3: \u201cTiene mucho valor educativo. Fue eso lo que se les transmiti\u00f3 a los chicos para que hoy pudieran venir, incluso con mucho fr\u00edo. Valoramos profundamente esta visita guiada porque les permite aprender un poco m\u00e1s sobre nuestra historia\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Y concluy\u00f3: \u201cFue una muy buena experiencia, sin dudas. Con mucho conocimiento porque aprendieron desde la historia de nuestra provincia y el rol que tienen las personas que hoy asumen papeles tan importantes en este lugar\u201d.    <\/p>\n\n\n\n

Santiago Nicol\u00e1s Villalba, alumno de sexto B, vivi\u00f3 su primera visita a la C\u00e1mara y comparti\u00f3 sus impresiones: \u201cMe llam\u00f3 la atenci\u00f3n la forma en la que pudimos aprender. Estoy contento con todo lo que aprendimos y me sorprendi\u00f3 que la C\u00e1mara sea tan grande y est\u00e9 llena de historia\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Destac\u00f3 adem\u00e1s la din\u00e1mica l\u00fadica del recorrido: \u201cAprendemos m\u00e1s jugando porque nos fomenta la creatividad y nos mantiene m\u00e1s atentos. Adem\u00e1s, cooperamos en equipo, y eso me parece bien porque refuerza la amistad y nos permite hacer m\u00e1s cosas juntos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Natalia Barrios, de sexto A, tambi\u00e9n particip\u00f3 por primera vez de la actividad: \u201cReforzamos junto con mi compa\u00f1ero los estudios que dimos en la escuela sobre los diputados y aprendimos m\u00e1s\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Sobre su paso por el Embajador Legislativo, comparti\u00f3: \u201cAprendimos c\u00f3mo programar los movimientos de un robot y fue divertido para nosotros. Es un buen lugar para que los chicos vengan\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Y cerr\u00f3 entusiasmada: \u201cEs la primera vez que configuro un robot y me gust\u00f3 mucho. Fue una experiencia muy agradable\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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