{"id":36466,"date":"2025-10-02T20:31:33","date_gmt":"2025-10-02T23:31:33","guid":{"rendered":"https:\/\/radionewsmisiones.ar\/site\/?p=36466"},"modified":"2025-10-02T20:31:36","modified_gmt":"2025-10-02T23:31:36","slug":"despues-de-diez-anos-misiones-vuelve-a-ser-sede-de-la-feria-nacional-de-ciencias-estudiantes-y-docentes-de-21-provincias-participan-de-la-primera-fase-en-posadas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radionewsmisiones.ar\/site\/provinciales\/despues-de-diez-anos-misiones-vuelve-a-ser-sede-de-la-feria-nacional-de-ciencias-estudiantes-y-docentes-de-21-provincias-participan-de-la-primera-fase-en-posadas\/","title":{"rendered":"Despu\u00e9s de diez a\u00f1os, Misiones vuelve a ser sede de la Feria Nacional de Ciencias: estudiantes y docentes de 21 provincias participan de la primera fase en Posadas"},"content":{"rendered":"\n

Estudiantes y docentes de 21 provincias participan en la Feria Nacional de Educaci\u00f3n, Artes, Ciencias y Tecnolog\u00eda que se desarrolla en Posadas. La iniciativa refuerza el compromiso del Gobierno provincial con la educaci\u00f3n como pol\u00edtica p\u00fablica, promoviendo la innovaci\u00f3n, el intercambio de experiencias, el trabajo en equipo y la formaci\u00f3n de v\u00ednculos entre estudiantes de todo el pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

La Feria Nacional de Educaci\u00f3n, Artes, Ciencias y Tecnolog\u00eda se lleva adelante en Misiones, con su primera fase centrada en Matem\u00e1tica, que se extiende hasta ma\u00f1ana viernes 3 de octubre. En esta etapa se presentaron 83 proyectos seleccionados. Cabe recordar que en Misiones los estudiantes vivieron una antesala de la instancia nacional en la Feria de Ciencias Provincial donde se presentaron alrededor de 3.000 trabajos diferentes.<\/p>\n\n\n\n

El encuentro, organizado por la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n y el Ministerio de Educaci\u00f3n, Ciencia y Tecnolog\u00eda de Misiones a trav\u00e9s de la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n y el PROPACyT, tiene como objetivo compartir experiencias pedag\u00f3gicas y promover la innovaci\u00f3n en el aula. Desde el Gobierno de Misiones sostuvieron que la realizaci\u00f3n de este evento refleja el compromiso provincial con la educaci\u00f3n como prioridad y pol\u00edtica p\u00fablica, que se mantiene incluso en contextos econ\u00f3micos complejos.<\/p>\n\n\n\n

Cabe recordar que en esta primera etapa participan 13 proyectos de Nivel Inicial, 35 de Nivel Primario, 28 de Nivel Secundario y 7 de Nivel Superior, representando a Misiones, Buenos Aires, Catamarca, Chaco, Chubut, Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires, C\u00f3rdoba, Corrientes, Entre R\u00edos, Formosa, Jujuy, La Pampa, La Rioja, Mendoza, Neuqu\u00e9n, Salta, San Juan, San Luis, Santa Fe, Santiago del Estero, Tierra del Fuego y Tucum\u00e1n.<\/p>\n\n\n\n

Al respecto, el ministro de Educaci\u00f3n de Misiones, Ramiro Aranda, destac\u00f3 la importancia de que Misiones sea nuevamente sede de la Feria Nacional de Ciencias despu\u00e9s de una d\u00e9cada. \u201cEste evento no solo nos permite recibir a estudiantes y docentes de todo el pa\u00eds, sino tambi\u00e9n fortalecer nuestro sistema educativo, mostrar la riqueza cultural de la provincia y brindarles una experiencia segura y enriquecedora\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Aranda subray\u00f3 que la Feria no se limita a este evento puntual, sino que constituye una pol\u00edtica de impacto educativo. \u201cFomentar la ciencia, la innovaci\u00f3n y la creatividad en nuestros estudiantes es una estrategia que llevamos adelante todos los d\u00edas. Esta Feria demuestra que, incluso en tiempos dif\u00edciles, la educaci\u00f3n en Misiones no se deja a la deriva\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Por \u00faltimo, remarc\u00f3 que organizar y albergar ferias de esta envergadura no solo enriquece la experiencia de estudiantes y docentes, sino que tambi\u00e9n permite mostrar al pa\u00eds y al mundo el potencial de los j\u00f3venes misioneros, favorecer la formaci\u00f3n de v\u00ednculos entre pares de distintas provincias y generar un importante movimiento econ\u00f3mico y tur\u00edstico en la regi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

PR\u00d3XIMAS FASES<\/p>\n\n\n\n

La Feria se desarrolla en cuatro etapas:<\/p>\n\n\n\n

. La primera que se lleva adelante hasta este viernes 3 de octubre.<\/p>\n\n\n\n

. Segunda fase \u2013 Eje Art\u00edstico: Posadas, del 6 al 8 de octubre.<\/p>\n\n\n\n

. Tercera fase \u2013 Eje Cient\u00edfico: Cafayate, Salta, del 29 al 31 de octubre.<\/p>\n\n\n\n

. Cuarta fase \u2013 Eje Tecnol\u00f3gico: Ciudad Aut\u00f3noma de Buenos Aires, del 18 al 20 de noviembre.<\/p>\n\n\n\n

En cada instancia, los estudiantes y docentes misioneros participar\u00e1n en igualdad de condiciones con delegaciones de todo el pa\u00eds, fortaleciendo la mirada interdisciplinaria y el intercambio de saberes.<\/p>\n\n\n\n

UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA Y CULTURAL<\/p>\n\n\n\n

Como parte de la agenda, las delegaciones recorrieron puntos emblem\u00e1ticos de Misiones, como la Cruz de Santa Ana y las Reducciones Jesu\u00edticas de San Ignacio, generando espacios de integraci\u00f3n cultural antes de las exposiciones. La Feria permanecer\u00e1 abierta hasta el viernes, consolid\u00e1ndose como un espacio federal de intercambio de conocimientos y experiencias que trasciende las aulas.<\/p>\n\n\n\n

REPRESENTANTES DE MISIONES PARA LA FERIA NACIONAL DE CIENCIAS 2025<\/p>\n\n\n\n

Primera Fase \u2013 Eje Matem\u00e1tica (Posadas, Misiones, del 2 al 4 de octubre de 2025):
Los proyectos seleccionados por orden de m\u00e9rito que representar\u00e1n a Misiones son:
\u201cJugamos a medir\u201d \u2013 NENI 2019, Plurigrado \u2014 Panamb\u00ed (Ober\u00e1)<\/p>\n\n\n\n

\u201cMujeres de tierra roja\u201d \u2013 ECPL N\u00b0 25 \u2014 Posadas (Capital)<\/p>\n\n\n\n

\u201cEl desaf\u00edo de la pendiente\u201d \u2013 BOP N\u00b0 109, 5\u00b0 \u2014 Salto Encantado (Caingu\u00e1s)<\/p>\n\n\n\n

\u201cC\u00e1lculos m\u00e1gicos\u201d \u2013 Escuela N\u00b0 528, 2\u00b0 \u2014 Posadas (Capital)<\/p>\n\n\n\n

\u201cDesaf\u00edo educativo: Geometr\u00edas paralelas (Nivel Primario)\u201d \u2013 Escuela N\u00b0 247, 6\u00b0 \u2014 Puerto Leoni (L.G. San Mart\u00edn)<\/p>\n\n\n\n

Segunda Fase \u2013 Eje Art\u00edstico (Posadas, Misiones, del 6 al 8 de octubre de 2025):
Los cinco proyectos que disputar\u00e1n el eje art\u00edstico por Misiones:
\u201cConstrucci\u00f3n y reconstrucci\u00f3n del conocimiento escolar: el taller como propuesta\u201d \u2013 ISFD N\u00b0 1, 3\u00b0 \u2014 Leandro N. Alem<\/p>\n\n\n\n

\u201cReciclando con arte\u201d \u2013 EPJA N\u00b0 44 \u2014 Santa Ana (Candelaria)<\/p>\n\n\n\n

\u201cEl agua que camina\u201d \u2013 Escuela Especial N\u00b0 14, 2\u00b0 \u2014 San Javier<\/p>\n\n\n\n

\u201cTeatro de t\u00edteres: aventura submarina\u201d \u2013 Escuela Taller Provincial de T\u00edteres N\u00b0 1350, D1 \u2014 Puerto Rico (L.G. San Mart\u00edn)<\/p>\n\n\n\n

\u201cDesaf\u00edo educativo: \u00a1Cuidado con el tri\u00e1ngulo! Arte y geometr\u00eda en Planilandia (Ciclo B\u00e1sico Nivel Secundario)\u201d \u2013 Escuela Comercio N\u00b0 3 \u2014 Ap\u00f3stoles<\/p>\n\n\n\n

Tercera Fase \u2013 Eje Cient\u00edfico (Cafayate, Salta, del 29 al 31 de octubre de 2025):
Los proyectos seleccionados para representar a Misiones en el eje cient\u00edfico son:
\u201cVaper en adolescentes: moda, desinformaci\u00f3n y riesgo para la salud\u201d \u2013 UGL N\u00b0 3115, 3\u00b0 \u2014 San Vicente (Guaran\u00ed)<\/p>\n\n\n\n

\u201cProtectores de la biodiversidad\u201d \u2013 Escuela N\u00b0 502, 6\u00b0 \u2014 Comandante Andresito (Gral. Manuel Belgrano)<\/p>\n\n\n\n

\u201cTakua Para\u201d \u2013 Escuela EIB N\u00b0 956, Plurigrado \u2014 Colonia Delicia (Eldorado)<\/p>\n\n\n\n

\u201cEl agua es un tesoro. Aprendamos a cuidarla y usarla bien\u201d \u2013 Escuela Dom. Hosp. N\u00b0 9, 5\u00b0 \u2014 Arist\u00f3bulo del Valle (Caingu\u00e1s)<\/p>\n\n\n\n

\u201cProyecto tem\u00e1tico: Hidrocomunidad\u201d \u2013 CEP N\u00b0 13, 5\u00b0 \u2014 Colonia Aurora (25 de Mayo)<\/p>\n\n\n\n

\u201cDesaf\u00edo educativo: La energ\u00eda del todo (Nivel Primario)\u201d \u2013 Escuela N\u00b0 602, 6\u00b0 \u2014 Concepci\u00f3n (Concepci\u00f3n)<\/p>\n\n\n\n

Cuarta Fase \u2013 Eje Tecnol\u00f3gico (CABA, Buenos Aires, del 18 al 20 de noviembre de 2025):
Los proyectos de Misiones que competir\u00e1n en el eje tecnol\u00f3gico son:
\u201cC\u00e1mara verde: Inteligencia Artificial al servicio del medio ambiente\u201d \u2013 Escuela de Rob\u00f3tica, Maker Junior \u2014 Wanda (Iguaz\u00fa)<\/p>\n\n\n\n

\u201cAsistencia: Una app creada por estudiantes para estudiantes\u201d \u2013 Escuela N\u00b0 254, 6\u00b0 \u2014 Montecarlo<\/p>\n\n\n\n

\u201cTransformaciones silenciosas II\u201d \u2013 Instituto Yabot\u00ed, 2\u00b0 \u2014 Garup\u00e1 (Capital)<\/p>\n\n\n\n

\u201cQuebradora transportadora de yerba mate\u201d \u2013 EPET N\u00b0 28, 5\u00b0 \u2014 San Pedro<\/p>\n\n\n\n

\u201cGentilini Eco: Ciencia que se escucha\u201d \u2013 Instituto P. Gentilini, 4\u00b0 \u2014 San Jos\u00e9 (Ap\u00f3stoles)<\/p>\n\n\n\n

\u201cUniplos\u201d \u2013 EPET N\u00b0 38, 5\u00b0 y 6\u00b0 \u2014 Leandro N. Alem<\/p>\n\n\n\n

\u201cEducaci\u00f3n alimentaria: a m\u00e1s color, mejor nutrici\u00f3n\u201d \u2013 Escuela N\u00b0 133, 3\u00b0 \u2014 Jard\u00edn Am\u00e9rica (San Ignacio)<\/p>\n\n\n\n

\u201cDesaf\u00edo educativo: Retos en automatizaci\u00f3n industrial (Ciclo Orientado \u2013 Modalidad T\u00e9cnico Profesional)\u201d \u2013 Proyecto que ser\u00e1 seleccionado por la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica junto con PROPACyT entre las escuelas inscriptas<\/p>\n\n\n\n

\u201cDesaf\u00edos creativos\u201d \u2013 Proyecto que ser\u00e1 convocado por la Biblioteca Nacional del Maestro entre los trabajos presentados en ese desaf\u00edo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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