{"id":6490,"date":"2023-03-02T07:34:00","date_gmt":"2023-03-02T10:34:00","guid":{"rendered":"https:\/\/radionewsmisiones.ar\/site\/?p=6490"},"modified":"2023-03-02T07:34:04","modified_gmt":"2023-03-02T10:34:04","slug":"el-gobernador-presidio-la-apertura-del-ciclo-lectivo-2023-en-misiones","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radionewsmisiones.ar\/site\/provinciales\/el-gobernador-presidio-la-apertura-del-ciclo-lectivo-2023-en-misiones\/","title":{"rendered":"El gobernador presidi\u00f3 la apertura del Ciclo lectivo 2023 en Misiones"},"content":{"rendered":"\n

En Posadas, el Gobernador y el ministro de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, Jaime Perczyk, asistieron a la apertura oficial del ciclo lectivo 2023 en la Escuela Especial N.\u00ba 1 e inauguraron su nuevo edificio.  Herrera Ahuad anunci\u00f3 el inicio del proceso de titulizaci\u00f3n de los trabajadores de la educaci\u00f3n con cargos base de maestro y profesores hasta el a\u00f1o 2021 y el Ministerio de Educaci\u00f3n de Misiones confirm\u00f3 la continuidad de inversiones en el sector.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

POSADAS, MI\u00c9RCOLES 1 DE MARZO 2023.<\/strong> Esta ma\u00f1ana, los estudiantes de la Escuela Especial N.\u00ba 1 de Posadas comenzaron el ciclo lectivo en su nuevo edificio, un espacio construido y adecuado para una formaci\u00f3n de calidad, integral e inclusiva. El gobernador Oscar Herrera Ahuad y el ministro de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, Jaime Perczyk, acompa\u00f1aron a la comunidad educativa en el acto inaugural que compartieron con estudiantes y docentes. Posteriormente recorrieron la nueva estructura edilicia que permitir\u00e1 que los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes que asisten al establecimiento transiten sus trayectorias educativas en un espacio especialmente dise\u00f1ado.<\/p>\n\n\n\n

En su discurso, el Gobernador sostuvo que \u201cel inicio del ciclo lectivo es para un Gobierno y la pol\u00edtica quiz\u00e1s el momento m\u00e1s importante, conjuntamente con el inicio de las sesiones legislativas, el mensaje del 1 de Mayo y los significados que tienen tambi\u00e9n los actos patrios en la Argentina y en la provincia\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cAhora podemos ir con todo lo que es la transformaci\u00f3n de nuestro sistema educativo, como lo hacemos en la provincia, pero siempre detr\u00e1s de la m\u00e1quina que conforman los padres y los alumnos\u201d, afirm\u00f3. Recalc\u00f3 el rol central de la escuela que, \u201cm\u00e1s all\u00e1 de los contenidos pedag\u00f3gicos, debe brindar contenci\u00f3n, afecto, valores en la construcci\u00f3n propia de lo que es un ser humano\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

\u201cYo apelo fundamentalmente a los valores humanos, son los que nos hacen crecer y que hoy podamos vivir en una sociedad que est\u00e1 por encima de todas las grandes discusiones que se dan en todos los niveles. Es una sociedad que nos permite seguir unidos aun transitando los tiempos m\u00e1s dif\u00edciles de la humanidad que nos hicieron separar. Por eso, esta escuela es un lugar simb\u00f3lico en lo que hace a la inclusi\u00f3n, la contenci\u00f3n, la educaci\u00f3n y al futuro\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, coment\u00f3 que \u201cMisiones es justamente esa provincia que no abandona los valores fuertes de la educaci\u00f3n. Es la provincia con mayor desarrollo en educaci\u00f3n disruptiva, pero sin abandonar su base, su fuerte base que es la sociedad, la gente, los padres, los alumnos y los maestros\u201d. Destac\u00f3 a la Escuela de Innovaci\u00f3n como uno de los centros m\u00e1s avanzados de la Argentina en materia de educaci\u00f3n disruptiva. Dio cuenta de la din\u00e1mica de la construcci\u00f3n de un futuro con bases s\u00f3lidas que apuntar\u00e1 al fomento del estudio de la naturaleza y contenci\u00f3n para las personas sordas.<\/p>\n\n\n\n

Con el mismo \u00e9nfasis Herrera Ahuad destac\u00f3 los avances de la mesa de di\u00e1logo con el sector docente y anunci\u00f3 el inicio del proceso de titularizaci\u00f3n de todos los trabajadores de la Educaci\u00f3n con cargos base de maestro y profesores hasta el a\u00f1o 2021. Resalt\u00f3 que 400.000 alumnos se pueden movilizar e ingresar hoy a sus escuelas gracias al Boleto Estudiantil Gratuito avalado como un derecho en la provincia. Rescat\u00f3 el trabajo de la C\u00e1mara de Representantes, presidida por Carlos Rovira y su vicepresidente Hugo Passalacqua, que siguen aportando herramientas y derechos a la educaci\u00f3n de los j\u00f3venes. \u201cEs el camino que hemos elegido los misioneros\u201d, puntualiz\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

En tanto, anunci\u00f3 la continuidad de la segunda etapa de la construcci\u00f3n del edificio de la Escuela Especial N.\u00ba 1. Agradeci\u00f3 la gesti\u00f3n del trabajo y el compromiso del ministro de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, por la apuesta a las escuelas t\u00e9cnicas en la provincia. \u201cMisiones es una de las provincias con mayor inversi\u00f3n en escuelas t\u00e9cnicas con recursos nacionales de la Argentina\u201d, declar\u00f3. y adelant\u00f3 que pr\u00f3ximamente se llamar\u00e1 a licitaci\u00f3n \u201cpara comenzar obras que de por s\u00ed valorizan el sector educativo\u201d.  Subray\u00f3 el desempe\u00f1o de Conectar Igualdad en la provincia que va de la mano con el desarrollo de la educaci\u00f3n rob\u00f3tica y la educaci\u00f3n disruptiva.<\/p>\n\n\n\n

\u201cTodos nuestros j\u00f3venes van a estar incluidos en los sistemas educativos de los diferentes niveles en nuestra provincia. As\u00ed que desde ac\u00e1 y con el agradecimiento a todos, sigamos haciendo que Misiones crezca; sigamos haciendo que la educaci\u00f3n crezca, que es responsabilidad de todos\u201d, finaliz\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

LA EDUCACI\u00d3N, LA GRAN <\/strong>DECISI\u00d3N POL\u00cdTICA DE LA PROVINCIA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

M\u00e1s adelante, el ministro Perczyk valor\u00f3 poder \u201cinaugurar un nuevo edificio hermoso que implica decisiones pol\u00edticas y econ\u00f3micas de un Gobierno provincial\u201d.  Felicit\u00f3 al Gobierno de Misiones por su desempe\u00f1o y su gran decisi\u00f3n pol\u00edtica en el \u00e1rea.  Indic\u00f3 que 10 millones de estudiantes en la Argentina inician hoy un nuevo ciclo lectivo. Garantiz\u00f3 el acceso a libros, becas y al Conectar Igualdad a los estudiantes y por \u00faltimo, dese\u00f3 un buen inicio de ciclo lectivo a todos los alumnos de la provincia.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, el ministro de Educaci\u00f3n de la provincia, Miguel Sedoff, precis\u00f3 que \u201cel inicio del ciclo lectivo, como el que estamos haciendo hoy, siempre es una celebraci\u00f3n. Es un motivo de alegr\u00eda porque en nuestra provincia hace 20 a\u00f1os que podemos empezar el ciclo lectivo en paz, sin conflicto. Y eso habla muy bien de nosotros como sociedad, con la madurez que estamos teniendo para pensar c\u00f3mo vivimos y c\u00f3mo transitamos este camino hacia el futuro. Es un logro colectivo\u201d. Tambi\u00e9n, recalc\u00f3 que \u201ccontinuamos con una presencialidad plena, sin restricciones, con m\u00e1s estudiantes dentro de las aulas y sobre todo con una revalorizaci\u00f3n social de la presencialidad y del lugar de la escuela dentro de ella\u201d. Inform\u00f3 que el 40% de la poblaci\u00f3n de Misiones hoy inicia alg\u00fan tr\u00e1nsito dentro del sistema educativo. Valor\u00f3 el reacondicionamiento y la creaci\u00f3n de cerca de 1.100 escuelas y el apoyo tambi\u00e9n del Gobierno Nacional. <\/p>\n\n\n\n

El funcionario confirm\u00f3 nuevas inversiones este a\u00f1o en obras escolares con fondos nacionales y para cuatro escuelas t\u00e9cnicas en Campo Grande, Ap\u00f3stoles, Cerro Azul y el Parque Industrial de Posadas. Hacia el final, ponder\u00f3 la implementaci\u00f3n de diversos programas educativos, como Libros para aprender, Aprender m\u00e1s, Conectar Igualdad y Becas Progresar en Misiones.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, durante el acto, se ley\u00f3 una carta con la firma del presidente de la Legislatura misionera, el diputado Carlos Rovira, en la que ratific\u00f3 la concepci\u00f3n de la educaci\u00f3n como verdadero motor de una sociedad, porque el verdadero poder que transforma la sociedad est\u00e1 en el conocimiento. Luego, el diputado provincial Hugo Passalacqua entreg\u00f3 banderas de ceremonia y el presidente del Consejo General de Educaci\u00f3n elementos deportivos para la escuela. Posteriormente,\u00a0 el Gobernador hizo entrega de un cuadro del pr\u00f3cer Andr\u00e9s Guacurar\u00ed y Artigas y otro con el escudo oficial a la escuela.<\/p>\n\n\n\n

De esta manera, con la apertura oficial, en la provincia vuelven a las aulas 400.00 estudiantes y unos 35.000 docentes, en 2.618 unidades de servicio, con 63 nuevas escuelas y 187 establecimientos reparados en diferentes puntos de la provincia.<\/p>\n\n\n\n

Asistieron tambi\u00e9n al evento, el vicegobernador, Carlos Arce; el vicepresidente primero de la C\u00e1mara de Representantes, Hugo Passalacqua; la presidenta del Superior Tribunal de Justicia, Rosana P\u00eda Venchiarutti Sartori; el intendente de Posadas, Leonardo Stelatto; el presidente del Consejo General de Educaci\u00f3n, Alberto Galarza; el presidente del Instituto Provincial de Desarrollo Habitacional, Juan Carlos Pereira, miembros  de la comunidad educativa de la escuela inaugurada, ministros del Gobierno de Misiones, diputados provinciales, entre otras autoridades.<\/p>\n\n\n\n

UNA NUEVA SEDE PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACI\u00d3N ESPECIAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El edificio de la Escuela Especial N.\u00ba 1, \u201cClotilde Gonz\u00e1lez de Fern\u00e1ndez Ramos\u201d, inaugurado hoy, se ubica en el Barrio Kennedy, sobre la calle Balcarce 2001 en la ciudad de Posadas. La nueva sede edilicia fue construida a trav\u00e9s del Instituto Provincial de Desarrollo Habitacional en el predio contiguo a donde funcionaba el antiguo establecimiento escolar y puesta a disposici\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n, Ciencia y Tecnolog\u00eda de Misiones.\u00a0 La construcci\u00f3n fue financiada con recursos del Gobierno Provincial.<\/p>\n\n\n\n

La superficie total \u2014cubierta y semicubierta\u2014 es de 953,70 m\u00b2, y cuenta con cinco aulas, sala de estimulaci\u00f3n temprana, galer\u00eda de acceso, cocina, secretar\u00eda, gabinete, direcci\u00f3n, sala de profesores, patio de espera para padres y un sal\u00f3n de usos m\u00faltiples.\u00a0 Ya cuenta tambi\u00e9n con ba\u00f1os tanto para la administraci\u00f3n, como para la sala del Nivel Inicial, y posee otro bloque sanitario para ni\u00f1os en situaci\u00f3n de discapacidad. En la parte exterior, se encuentra el patio, y una torre tanque. La edificaci\u00f3n permiti\u00f3 mejorar las instalaciones de una escuela que desde sus inicios ha sido pionera y visionaria en todo lo que respecta a la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os y j\u00f3venes que presentan de manera temporaria o permanente alg\u00fan tipo de discapacidad, fomentando en sus proyectos institucionales una formaci\u00f3n de calidad, integral e inclusiva. Actualmente, tiene una matr\u00edcula de 85 estudiantes, aunque esperan que ese n\u00famero se incremente a partir de la inauguraci\u00f3n del nuevo edificio.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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