{"id":749,"date":"2022-08-12T20:50:37","date_gmt":"2022-08-12T23:50:37","guid":{"rendered":"https:\/\/radionewsmisiones.ar\/site\/?p=749"},"modified":"2022-08-12T20:50:42","modified_gmt":"2022-08-12T23:50:42","slug":"desde-que-nos-enteramos-que-ibamos-a-visitar-la-camara-los-chicos-estaban-muy-emocionados","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radionewsmisiones.ar\/site\/provinciales\/desde-que-nos-enteramos-que-ibamos-a-visitar-la-camara-los-chicos-estaban-muy-emocionados\/","title":{"rendered":"\u201cDesde que nos enteramos que \u00edbamos a visitar la C\u00e1mara los chicos estaban muy emocionados\u201d"},"content":{"rendered":"\n

Lo expres\u00f3 Ricardo Paniagua, profesor de inform\u00e1tica y tecnolog\u00eda, quien acompa\u00f1\u00f3 a los alumnos\u00a0de s\u00e9ptimo grado del Colegio del Carmen de Posadas, en una visita guiada a la C\u00e1mara de Representantes de Misiones.\u00a0<\/strong>
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Son 25 estudiantes\u00a0 quienes aprendieron m\u00e1s sobre lo que hacen los diputados,\u00a0 c\u00f3mo son las sesiones, y sobre la importancia de la promesa a la Constituci\u00f3n que hicieron este a\u00f1o.\u00a0

Rivero coment\u00f3 que sus estudiantes ten\u00edan \u201cmucho inter\u00e9s por saber qu\u00e9 se hace en la Legislatura\u201d y que en el recorrido, demostraron \u201cmucho entusiasmo\u201d. Adelant\u00f3 que de ahora en m\u00e1s van a continuar trabajando en las clases sobre esos temas.\u00a0

Manifest\u00f3 que \u201cla rob\u00f3tica implementa todo lo que sea disruptivo en el sistema educativo de la provincia\u201d y destac\u00f3 que Misiones \u201cest\u00e1 en el auge de todo lo que sea disruptivo\u201d.\u00a0

En tanto, el estudiante Beltr\u00e1n Boujon expres\u00f3: \u201cVinimos a recorrer la C\u00e1mara y lo que m\u00e1s me impresion\u00f3 fue el recinto y c\u00f3mo el Embajador Legislativo fomenta la rob\u00f3tica y la programaci\u00f3n por toda la provincia, me interes\u00f3 mucho, muy lindo, \u00a1recomendado!\u201d.\u00a0

\u201cEs otra forma de trabajar, es muy divertida y aprendo m\u00e1s\u201d, cont\u00f3 entusiasmado.\u00a0

\u201cMe gust\u00f3 mucho el recinto, me llam\u00f3 la atenci\u00f3n porque es enorme y el Embajador me pareci\u00f3 que ense\u00f1a mucho, es m\u00e1s emocionante\u201d, dijo su compa\u00f1era Lua Kreimer.\u00a0

A Matteo Maciel, otro de los chicos visitantes, tambi\u00e9n le gust\u00f3 \u201cla manera de implementar la rob\u00f3tica en el aprendizaje\u201d.\u00a0

\u201cMe llamaron la atenci\u00f3n dos cosas: la pintura del recinto y el Embajador, ser\u00eda bastante divertido implementar eso en la escuela porque se aprende m\u00e1s y es m\u00e1s interesante\u201d, afirm\u00f3.\u00a0

Incluso, cont\u00f3 que pudieron programar a Legis, el robot que naci\u00f3 como un asistente de los diputados\u00a0 y ahora atrae la atenci\u00f3n de estudiantes y docentes en la nueva propuesta del m\u00f3vil parlamentario.\u00a0

Para Daiana Rivero, maestra de los j\u00f3venes visitantes, el recorrido le pareci\u00f3 muy interesante, y muy din\u00e1mica la propuesta.\u00a0

Como los chicos el a\u00f1o que viene comenzar\u00e1n el nivel secundario y no todos tienen decidido a qu\u00e9 escuela ir \u201chay algunos que est\u00e1n interesados en la rob\u00f3tica y la inform\u00e1tica, as\u00ed que fue muy interesante para ellos\u201d, resalt\u00f3.\u00a0

\u201cEl contenido se nota que fue significativo porque los estudiantes pudieron responder las consignas y preguntas que le hac\u00edan en los diferentes lugares por los que pasamos\u201d, concluy\u00f3.
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