{"id":9258,"date":"2023-06-16T08:26:20","date_gmt":"2023-06-16T11:26:20","guid":{"rendered":"https:\/\/radionewsmisiones.ar\/site\/?p=9258"},"modified":"2023-06-16T08:26:32","modified_gmt":"2023-06-16T11:26:32","slug":"escuelas-libres-de-discriminacion-docentes-y-supervisores-trabajaran-acuerdos-de-convivencia-ante-situaciones-de-violencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radionewsmisiones.ar\/site\/provinciales\/escuelas-libres-de-discriminacion-docentes-y-supervisores-trabajaran-acuerdos-de-convivencia-ante-situaciones-de-violencia\/","title":{"rendered":"Escuelas libres de discriminaci\u00f3n: docentes y supervisores trabajar\u00e1n acuerdos de convivencia ante situaciones de violencia"},"content":{"rendered":"\n

Con el objetivo de promover el respeto a todos los actores del sistema educativo indistinto del sexo, religi\u00f3n, orientaci\u00f3n sexual, ideas pol\u00edticas, g\u00e9nero o cualquier condici\u00f3n, la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n en trabajo articulado con el CGE, el SPEPM y el Instituto Nacional contra la Discriminaci\u00f3n, la Xenofobia y el Racismo (INADI) acercar\u00e1 encuentros y talleres para supervisores y docentes. Los mismos fortalecer\u00e1n el conocimiento de las normativas, la actualizaci\u00f3n de los acuerdos de convivencia escolar y la r\u00e1pida reacci\u00f3n mediante un esquema de respuestas ante situaciones de violencia en el \u00e1mbito educativo.<\/p>\n\n\n\n

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Esta iniciativa busca fortalecer a la escuela como espacio prioritario que pueda velar por que todas las infancias y juventudes tengan equidad en el acceso a la educaci\u00f3n, invitando a docentes a abordar las problem\u00e1ticas que atraviesan el sistema educativo desde una perspectiva de derechos y responsabilidades. Los participantes tendr\u00e1n charlas tanto de forma presencial como virtual y, a lo largo del mes de junio, trabajar\u00e1n su propia experiencia respecto a las pr\u00e1cticas discriminatorias, as\u00ed como la administraci\u00f3n de los conflictos convivenciales y su abordaje, tanto dentro como fuera del aula\u2013 con nuevos interrogantes, problemas y conceptos que se trabajar\u00e1n a partir de diversos materiales y din\u00e1micas.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, abordar\u00e1n la resoluci\u00f3n y actualizaci\u00f3n de acuerdos de convivencia escolar y las distintas respuestas y herramientas que la escuela tiene y debe proveer a la hora de enfrentarse a situaciones de violencia, por m\u00e1s micro que las mismas sean, con particular enfoque en evitar la invisibilizaci\u00f3n de situaciones de discriminaci\u00f3n. Una vez finalizado el circuito los participantes contar\u00e1n con lineamientos de intervenci\u00f3n ajustados a la normativa vigente y con la comprensi\u00f3n de que lo pedag\u00f3gico implica intervenci\u00f3n ante la aparici\u00f3n del conflicto; y que la ocultaci\u00f3n del conflicto no lo desaparece, sino que lo agrava.<\/p>\n\n\n\n

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El nuevo delegado provincial del INADI, Jorge R\u00edos, particip\u00f3 en la presentaci\u00f3n del nuevo material que se utilizar\u00e1 para mejorar la convivencia escolar y erradicar la discriminaci\u00f3n de las escuelas de la provincia y destac\u00f3 la importancia de profundizar idea de que las infancias y adolescentes deben ser escuchados leg\u00edtimamente, que son portadores de un sentir, y que esa escucha mejora la vida institucional.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, la subsecretaria de Educaci\u00f3n de Misiones, Rosana \u201cCielo\u201d Linares, comparte que, en el marco de la Pol\u00edtica de Transformaci\u00f3n de la Secundaria Misionera, uno de los objetivos que se persigue es que todo establecimiento educativo organice sus propios Acuerdos de Convivencia Escolar (AEC), en participaci\u00f3n y acuerdo junto a toda la comunidad educativa, y en concordancia con las regulaciones vigentes sobre convivencia escolar pero, sobre todo, en vigilante observaci\u00f3n de la protecci\u00f3n de los derechos de los estudiantes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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