{"id":9453,"date":"2023-06-23T17:32:31","date_gmt":"2023-06-23T20:32:31","guid":{"rendered":"https:\/\/radionewsmisiones.ar\/site\/?p=9453"},"modified":"2023-06-23T17:33:01","modified_gmt":"2023-06-23T20:33:01","slug":"experto-diserto-desde-la-legislatura-sobre-la-gestion-directiva-en-la-educacion-actual","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radionewsmisiones.ar\/site\/provinciales\/experto-diserto-desde-la-legislatura-sobre-la-gestion-directiva-en-la-educacion-actual\/","title":{"rendered":"Experto disert\u00f3 desde la Legislatura sobre \u201cLa gesti\u00f3n directiva en la educaci\u00f3n actual\u201d"},"content":{"rendered":"\n

El soci\u00f3logo Emilio Tenti Fanfani brind\u00f3 una conferencia en contexto del curso de titularizaci\u00f3n para cargos jer\u00e1rquicos, edici\u00f3n 2023. La actividad se transmiti\u00f3 a trav\u00e9s del canal de Youtube del Ministerio de Educaci\u00f3n. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Las actividades son impulsadas y organizadas por la subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n, la direcci\u00f3n de TICs, la subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n Disruptiva, las diferentes direcciones de Nivel del Consejo General de Educaci\u00f3n (CGE) y las coordinaciones de cada modalidad educativa, as\u00ed como las \u00e1reas administrativas y legales del CGE. Adem\u00e1s, la mesa t\u00e9cnica del curso, integrada por autoridades del CGE y representantes de los gremios docentes, trabajaron para garantizar su realizaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

En la apertura del encuentro, que se realiz\u00f3 en el Sal\u00f3n de las Dos Constituciones del Parlamento Misionero, la diputada provincial y presidente de la comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n de la Legislatura, Cristina Bandera, se\u00f1al\u00f3 la importancia de la formaci\u00f3n para cargos directivos y su impacto en la calidad de la educaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

\u201cLos cursos, la formaci\u00f3n, la capacitaci\u00f3n, nos ponen en circunstancia con lo que quiere la provincia de Misiones desde la pol\u00edtica educativa en materia de educaci\u00f3n disruptiva y de econom\u00eda del conocimiento\u201d, manifest\u00f3. <\/p>\n\n\n\n

Asimismo, Emilio Tenti Fanfani, reconocido pedagogo internacional, manifest\u00f3 su satisfacci\u00f3n por aportar al curso, y su preocupaci\u00f3n por comprender la situaci\u00f3n de la educaci\u00f3n b\u00e1sica.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEs un privilegio aportar un granito de arena para entender qu\u00e9 est\u00e1 sucediendo con la educaci\u00f3n general b\u00e1sica, que es com\u00fan a todos\u201d, consider\u00f3. <\/p>\n\n\n\n

La jefa de gabinete del CGE, Mariela Giberto, explic\u00f3 que el curso \u201cinici\u00f3 el 24 de abril con alrededor de 600 docentes de todos los niveles y modalidades del sistema educativo provincial, viendo distintas tem\u00e1ticas; ahora est\u00e1n en el m\u00f3dulo tres\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Por su parte, el presidente del Consejo General de Educaci\u00f3n, Alberto Galarza, agradeci\u00f3 a los docentes que participan del curso y asegur\u00f3: \u00abMisiones abraz\u00f3 cambios que hay que impulsar desde la escuela, para hacerlo hay que conocer y para conocer es fundamental este tipo de capacitaci\u00f3n\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEstamos dando el marco institucional para la profesionalizaci\u00f3n docente y para la titularizaci\u00f3n en los cargos que est\u00e1n ejerciendo\u201d, dijo <\/p>\n\n\n\n

A su turno, el ministro de Educaci\u00f3n de Misiones, Miguel Sedoff, destac\u00f3 la relevancia de los docentes y directivos en la educaci\u00f3n. \u00abMuchas preguntas que nos hacemos sobre la escuela tienen por respuesta al maestro, por eso es necesario tener personas que est\u00e9n formadas y presentes en el d\u00eda a d\u00eda\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s -consider\u00f3- es central el trabajo \u201cde acuerdo a una idea de futuro y de educaci\u00f3n que compartimos desde el Gobierno educativo, con valores que sirven a los estudiantes\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

El curso consta de seis m\u00f3dulos y un trabajo final. Aborda diversas dimensiones pedag\u00f3gicas, organizativas, administrativas y comunitarias fundamentales en la gesti\u00f3n educativa. <\/p>\n\n\n\n

Hasta el momento se han desarrollado tres m\u00f3dulos. Los docentes han tenido acceso a material bibliogr\u00e1fico, webinars, videos y propuestas de reflexi\u00f3n. Tambi\u00e9n participan activamente en foros virtuales.<\/p>\n\n\n\n

Emilio Tenti Fanfani <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Naci\u00f3 en Italia y es argentino naturalizado. Obtuvo un doctorado de universidad en la Fundaci\u00f3n Nacional de Ciencias Pol\u00edticas de Par\u00eds. Es profesor e investigador en la Universidad Pedag\u00f3gica Nacional de la Argentina y profesor consultor de la Facultad de Ciencias Pol\u00edticas y Sociales de la Universidad Nacional de Cuyo (Mendoza, Argentina). Fue profesor e investigador del CONICET en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires. <\/p>\n\n\n\n

Trabaj\u00f3 como docente e investigador en Colombia, M\u00e9xico y Francia. En los a\u00f1os 90 fue nombrado profesor de la C\u00e1tedra Sim\u00f3n Bol\u00edvar del Instituto de Altos Estudios de Am\u00e9rica Latina de la Sorbona en Par\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

Ha publicado numerosos art\u00edculos y libros. El \u00faltimo se titula La escuela bajo sospecha, Sociolog\u00eda progresista y cr\u00edtica de la educaci\u00f3n para todos.
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