{"id":997,"date":"2022-08-20T12:51:57","date_gmt":"2022-08-20T15:51:57","guid":{"rendered":"https:\/\/radionewsmisiones.ar\/site\/?p=997"},"modified":"2022-08-20T12:52:01","modified_gmt":"2022-08-20T15:52:01","slug":"como-en-clases-trabajamos-democracia-y-division-de-poderes-cuando-vi-por-las-redes-que-aca-ofrecen-visitas-guiadas-no-dudamos-en-venir","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radionewsmisiones.ar\/site\/provinciales\/como-en-clases-trabajamos-democracia-y-division-de-poderes-cuando-vi-por-las-redes-que-aca-ofrecen-visitas-guiadas-no-dudamos-en-venir\/","title":{"rendered":"\u201cComo en clases trabajamos democracia y divisi\u00f3n de poderes, cuando vi por las redes que ac\u00e1 ofrecen visitas guiadas no dudamos en venir\u201d"},"content":{"rendered":"\n

As\u00ed se expres\u00f3 la docente de Introducci\u00f3n al Derecho, Carla Pavlluk, quien acompa\u00f1\u00f3 a los estudiantes del Bachillerato Orientado Provincial 10, Wenceslao Hugo Roque Amable, ubicado en el barrio 100 Hect\u00e1reas de Ober\u00e1, quienes realizaron actividades en el Recinto, Embajador Legislativo, Sal\u00f3n de las Dos Constituciones.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

La docente coment\u00f3 que \u201ces muy diferente el  explicar en clase estos temas  y otra que ellos puedan palpar, ver la gesti\u00f3n de proyectos que no solamente nacen de la iniciativa de los diputados sino que tambi\u00e9n los estudiantes pueden presentar proyectos que despu\u00e9s puedan ser ley\u201d.<\/p>\n\n\n\n

La profesora de Ciencia Pol\u00edtica que dicta la materia Ciudadan\u00eda y Trabajo, Pamela Valerio, destac\u00f3 el buen trato del personal que los atendi\u00f3 y le llam\u00f3 la atenci\u00f3n la parte rob\u00f3tica que tiene el Embajador Legislativo.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s agreg\u00f3 que \u201cel uso de tecnolog\u00edas para el aprendizaje significativo realza el proceso de formaci\u00f3n del estudiante\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Los alumnos del bachillerato se mostraron muy contentos con la visita y con la experiencia  vivida, tal es el caso de Marcos Romero del  4\u00b0B quien dijo: \u201cel recorrido fue muy lindo y explicaron muy bien los temas, adem\u00e1s que es muy did\u00e1ctica la forma de aprendizaje\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Bruno Alves coincidi\u00f3 con su compa\u00f1ero al decir que estuvo linda la visita, \u201caprend\u00ed muchas cosas que no sab\u00eda, recorrimos varios sectores y me divert\u00ed mucho con los juegos\u201d, asegur\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

\u201cMe llam\u00f3 mucho la atenci\u00f3n el Embajador Legislativo, el uso de la rob\u00f3tica y el robot: siempre quise inventar algo as\u00ed\u201d dijo entusiasmado.<\/p>\n\n\n\n

Para finalizar, la estudiante Ana Z\u00e1rate coment\u00f3: \u201cel lugar es muy lindo y fue muy buena la atenci\u00f3n, me explicaron muy bien y me hicieron entender bastante; vi muy contentos a mis compa\u00f1eros y pens\u00e9 que solo \u00edbamos a recorrer y mirar lugares, pero me sorprend\u00ed mucho con todo lo que aprend\u00ed\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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